普通話

(一) 總目標

1. 培養學生聆聽、說話、朗讀及譯寫等能力,鞏固語言基礎
2. 增進與本科有關的語言知識,提升學生學習效能
3. 提升對本科的學習興趣,促進學生學習動機

計劃
計劃內容
 1. 粵普對對碰
  對象:小二、小三
  主題:普通話的規範語
  內容:
   ✦ 配合小二、三課程
   ✦ 完成一個單元,在課室張貼與該單元有關的粵普對譯詞語或句子
   ✦ 小息/綜合課進行攤位活動

 2. 口齒伶俐有妙法
  對象:小五
  對象:提昇境外交流溝通的詞匯量
  內容:
   ✦ 配合課程
    五上課4:《參加交流團》
   ✦ 配合課程
   ✦ 配合下學期複辦的內地交流
   ✦ 教學生創作《交流對話備忘》

              內容:
                 ✦ 香港及交流地方之地區名字
                 ✦ 介紹香港及交流地方之名勝
                 ✦ 香港及交流地方之特色美食,或其他
   ✦ 教學生創作《交流對話備忘》

              內容:
                 ✦ 在課堂內模擬情境與同學溝通

 3. 「說說玩玩普普天地」
  對象:小一、小四
  主題:生活體驗
  內容:
   ✦ 配合課程
    一下課4:《逛超級市場》
    四下課2:《逛商場》
   ✦ 設計售賣攤位(四年級每班設計兩個)
   ✦ 四年級學生輪流扮演以下角色:售貨員、招待員、禮物換領部人員或維持秩序人員
    (設計銷售對話備忘)
   ✦ 一年級學生扮演購物者
    (設計購物單)
    每位學生拿着購物單到最少4個攤位購買東西
   ✦ 完成一項交易,售貨員會在購物單上蓋一個印
   ✦ 能完成任務的小一學生可獲小禮物乙份
   ✦ 參與售賣活動的小四學生也可獲小禮物乙份
 4. 即席演說比賽
  對象:小六
  主題:提昇學生運用普通話能力
  內容:
   ✦ 根據老師提供的題目演說
   ✦ 個人形式參加(全部學生都要參與)
   ✦ 演說時間:1分鐘
   ✦ 比賽分兩個階段:
    ✦ (a)班本賽
     (各班分4-6組進行比賽,每組獲勝者可參加班際賽)
    ✦ (b)班際賽
      (綜合課進行)
科本活動
    1. 教授國歌歌詞的準確讀音(9月首三周)
    2. 小一至小三語音教學:
年級上學期下學期
P.1平揚拐彎降單韻口訣、聲母口訣(b → h )
P.2課本複韻母口訣聲母口訣 ( j → s )
P.3課本複韻母口訣課本複韻母口訣、聲母與a拼讀練習
       • 默寫:每個單元一次

 

       • 進評:每2個單元一次

 

  1. 進行海報設計(配合小四課程)
  2. 小六升中普通話面試訓練(12月至2月)
  3. 普通話正音大使(安排語音能力稍高的學生教小二能力稍遜學生)
  4. 參加校外比賽
  5. 培訓普通話小司儀、小主持
  6. 小一、二:教授「賀年祝頌語」(春節前)
  7. 小一至小三主題式學習(配合課程)
  8. 小四至小六創意普通話(配合課程)
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